Đề thi HSG lớp 6 môn Văn huyện Hậu Lộc | Đọc hiểu Biển đẹp
Đề thi HSG lớp 6 môn Ngữ văn huyện Hậu Lộc có đáp án đầy đủ và chính xác nhất. Mong rằng đây sẽ là tài liệu hữu ích hỗ trợ cho các bạn trong quá trình ôn tập thi học sinh giỏi.
I. Đọc hiểu Biển đẹp
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là ?
A. Tự sự
B. Biểu cảm
C. Nghị luận
D. Miêu tả
Câu 2. Khi nào thì : “Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên trên.” ?
A. Buổi sớm nắng sáng
B. Buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng.
C. Buổi sớm nắng mờ
D. Một buổi chiều nắng tàn, mát dịu.
Câu 3. Trong câu: “Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm thẫm lại, khoẻ nhẹ, bồi hồi, như ngực bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt.” Hình ảnh “ Những cánh buồm” được so sánh với hình ảnh “ngực bác nông dân” dựa vào đặc điểm nào để so sánh?
A. Ướt đẫm, bồi hồi, rạo rực.
B. Bồi hồi, khoẻ nhẹ, nôn nao.
C. Khoẻ nhẹ, ướt đẫm, xao xuyến.
D. Ướt đẫm, khoẻ nhẹ, bồi hồi,
Câu 4. Câu: “Biển lặng đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như ….” Từ đồng âm với tiếng “đục ” trong từ “ đỏ đục” là:
A. Đục ngầu
B. Đục đẽo.
C. Vẩn đục.
D. Trong đục
Câu 5. Trong câu: “Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.” Sử dụng biện pháp tu từ gì?
A. So sánh
B. Nhân hoá
C. Điệp ngữ
D. Ẩn dụ
Câu 6. Tìm các cặp từ trái nghĩa có trong câu sau : Trời trong xanh, biển nhẹ nhàng, trời âm u, biển nặng nề.
A.Trong xanh – nhẹ nhàng, âm u – nặng nề.
B. Trong xanh – âm u , nhẹ nhàng – nặng nề.
C. Trong xanh – nặng nề , âm u – nặng nề.
D. Trong xanh – nặng nề, âm u – nhẹ nhàng
Câu 7. Vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc của biển phần rất lớn là do điều gì?
A. Do mây trời và ánh sáng tạo nên.
B. Do ánh sáng mặt trời chiếu vào.
C. Do thay đổi góc quan sát.
D. Do mây trời thay đổi
Câu 8. Văn bản miêu tả cảnh biển theo trình tự nào?
A. Không gian, diễn biến tâm trạng.
B. Thời gian, diễn biến tâm trạng.
C. Diễn biến tâm trạng, từ chung đến riêng.
D. Thời gian, không gian.
Câu 9. Phân tích giá trị biểu đạt của biện phá tu từ so sánh trong câu sau:
Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khỏe nhẹ, bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt.
Câu 10. Viết đoạn văn ( khoảng 7 – 9 câu ) cảm nhận về vẻ đẹp của biển vào buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm?
Trả lời đọc hiểu
Câu 1. D. Miêu tả
Câu 2. B. Buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng.
Câu 3: A. Ướt đẫm, bồi hồi, rạo rực.
Câu 4: A. Đục ngầu.
Câu 5: A. So sánh
Câu 6: B. Trong xanh – âm u , nhẹ nhàng – nặng nề.
Câu 7: A. Do mây trời và ánh sáng tạo nên.
Câu 8: D. Thời gian, không gian.
Câu 9:
– Nhà văn Vũ Tú Nam đã sử dụng thành công biện pháp so sánh rất sinh động trong việc miêu tả hình ảnh cánh buồm:
“cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khỏe nhẹ, bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong ruộng về bị ướt”.
– Biện pháp so sánh cho ta những giá trị rất chân thực về cánh buồm: biện pháp so sánh làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời văn. Hình ảnh cánh buồm đó cũng nhọc nhằn, khó khăn để mưu sinh và giống như người dân lao động mang theo cái đẹp kết tinh của cuộc đời. Gửi gắm trong hình ảnh độc đáo ấy, Vũ Tú Nam đã thầm kín bày tỏ niềm yêu quý, trân trọng người nông dân lao động cũng như hình ảnh cánh buồm sau cơn mưa đó.
Câu 10:
– Gợi ý:
– Với sự quan sát tỉ mỉ, ngôn ngữ bình dị cùng tấm lòng đầy yêu thương, nhà văn Vũ Tú Nam đã mang đến cho bạn đọc một bức tranh “ Biển đẹp” đầy mộng mơ và lôi cuốn của phong cảnh thiên nhiên tươi đẹđẹp
– Biển trong đoạn trích trêtrên được miêu tả ở nhiều góc độ, sắc thái và khoảnh khắc khác nhau đặc biệt là khi chiều lạnh, nắng tắt sớm “Những núi xa màu lam nhạt pha màu trắng sữa. Không có gió, mà sóng vẫn đổ đều đều, rì rầm. Nước biển dâng đầy, quánh đặc một màu bạc trắng, lăn tăn như bột phấn trên da quả nhót” Phép so sánh, liên tưởng độc đáo khiến biển trở nên gần gũi ấm áp, dịu dàng. Biển đẹp ở mọi thời điểm, cái rì rào bất tận của biển đã ôm ấp ru vỗ tuổi thơ của rất nhiều bạn trẻ. Biển là do mẹ thiên nhiên ban tặng chúng ta hãy gìn giữ để biển không bị ô nhiễm.
