Đọc hiểu Trở lại trái tim mình | Đề thi thử tốt nghiệp Văn lần 1 tỉnh Quảng Nam

Đề đọc hiểu dưới đây là đề thi thử tốt nghiệp Văn lần 1 tỉnh Quảng Nam. Mời các em cùng tham khảo những câu trả lời sau đây để trả lời cho đề thi trên nhé.

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Tôi trở lại những bờ đường mùa xuân
Cây già trắng lá
Ôi thành phố tôi yêu kỳ lạ
Cái sống như trăn trở ngày đêm
Tôi lớn lên, lo nghĩ nhiều thêm
Thành phố cũng như tôi đang lớn
Những gác xép bộn bề hy vọng
Những đầu hồi bóng nắng nhấp nhô…
Tôi trở về những ngõ quen xưa
Mỗi ngõ nhỏ giấu một lời tâm sự
Tôi trở lại những lối mòn quá khứ
Có tấm tình ta mắc nợ cha ông
(Trích Trở lại trái tim mình – Bằng Việt, Thơ tuyển 1961 – 2001, NXB Văn học, 2003, tr. 12)
Đọc hiểu Trở lại trái tim mình
Câu 1. Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2. Chỉ ra 2 từ diễn tả tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ trên.
Câu 3. Anh/Chị hiểu như thế nào về nội dung câu thơ: Tôi lớn lên, lo nghĩ nhiều thêm?
Câu 4. Tâm sự của tác giả trong câu thơ Có tấm tình ta mắc nợ cha ông gợi cho anh/chị suy nghĩ gì?
Trả lời
Câu 1:
Đoạn thơ được sáng tác theo thể thơ tự do.
Câu 2:
Hai từ thể hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoạn thơ trên là: “yêu kỳ lạ” và “lo nghĩ nhiều”.
Câu 3:
Câu thơ: “Tôi lớn lên, lo nghĩ nhiều thêm” có ý nghĩa rằng khi con người trưởng thành, những nỗi lo cũng tăng lên. Không chỉ dừng lại ở chuyện cơm ăn áo mặc mà còn là trách nhiệm đối với gia đình, con cái. Khi ấy, con người phải suy nghĩ và lo toan nhiều hơn về cuộc sống.
Câu 4:
Câu thơ “Có tấm tình ta mắc nợ cha ông” gợi nhắc chúng ta về lòng biết ơn đối với thế hệ đi trước. Họ chính là những người đã hy sinh, cống hiến để xây dựng một cuộc sống hòa bình và hạnh phúc cho thế hệ hôm nay, vì thế chúng ta cần tri ân và ghi nhớ công lao ấy.
Phạm Lan
Mình là Phạm Xuân Lan, giáo viên tại trường THPT Lê Văn Tám, với kinh nghiệm giảng dạy 8 năm. Tôi lập ra trang web Topdethi với mong muốn chia sẻ kiến thức, tài liêu cho các em học sinh ở trường tôi đang giảng dạy và các em học sinh cũng như thầy cô giáo các trường học khác.