Đọc hiểu vị mùa xuân cô gái thời gian | Đề thi cuối kì 1 Văn 10 tỉnh Thanh Hóa
Đề đọc hiểu dưới đây là đề thi cuối kì 1 Văn 10 tỉnh Thanh Hóa. Mời các em cùng tham khảo những câu trả lời sau đây để trả lời cho đề thi trên nhé.
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Cô gái thời gian
Vai gành mùa hoa đang độ thẩm
Na bụi đang bay với cảnh đồng
Chim về gọi là cho cành biếc
Cả lượn làm duyên với khúc sông
Mùa xuân như một phong thư ngỏ
Tôi đọc lời cha ông đất đai
Ruộng xưa về lại tay cày cuốc
Người trĩu mồ hôi, cây trĩu sai
Tôi dọc trên đường hy vọng có
Phủ ngắt chân người đi ước ao
Đất thuộc người làm sinh sôi đất
Tôi thuộc người đi với gian lao.
(Vũ Quần Phương, Vị mùa xuân, Văn nghệ số 29 (20-7-1013), Hội nhà văn Việt Nam)
Đọc hiểu vị mùa xuân cô gái thời gian
Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản.
Câu 2. Liệt kê những từ ngữ, hình ảnh miêu tả phong cảnh thiên nhiên mùa xuân trong khổ thơ thứ nhất.
Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của những biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ hai.
Câu 4. Anh/chị hãy viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu trình bày cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên mùa xuân và tình cảm của nhân vật tôi trong khổ thơ thứ nhất.
Trả lời
Câu 1. Phong cách ngôn ngữ của văn bản mang tính nghệ thuật.
Câu 2. Trong khổ thơ đầu tiên, tác giả khắc họa cảnh sắc mùa xuân bằng những từ ngữ và hình ảnh như: vai gành mùa hoa, na bụi đang bay, cảnh đồng, chim gọi, cành biếc, lượn, khúc sông.
Câu 3. Trong khổ thơ thứ hai, tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh (mùa xuân – phong thư ngỏ).
- Tác dụng: Biện pháp so sánh làm tăng tính gợi hình, gợi cảm cho câu thơ. Việc ví mùa xuân như một phong thư ngỏ giúp hình ảnh trở nên sinh động, gần gũi, đồng thời truyền tải thông điệp về sự đổi mới, hy vọng và những điều tốt đẹp sắp đến. Sự so sánh này còn góp phần nâng cao tính nghệ thuật của bài thơ, tạo ấn tượng sâu sắc và khơi gợi cảm xúc nơi người đọc.
Câu 4. Bức tranh mùa xuân trong khổ thơ đầu hiện lên thật tươi đẹp, tràn đầy sức sống. Với những hình ảnh như vai gành mùa hoa, na bụi đang bay, cảnh đồng, chim gọi, cành biếc, lượn, khúc sông, thiên nhiên trở nên sinh động, hoang sơ nhưng đầy sức hút. Nhân vật “tôi” trong bài thơ thể hiện tình cảm chân thành, tha thiết, khát khao được trở về với ruộng vườn, với cuốc đất, giọt mồ hôi và công việc của người nông dân. Bài thơ khơi gợi tình cảm sâu lắng, giúp người đọc cảm nhận giá trị thiêng liêng của cuộc sống hòa mình cùng thiên nhiên.
